课程项目

该专业旨在培养能够在普通初等教育机构、职业补充教育机构、文化、艺术和体育机构、舞蹈团体、工作室、乐团、学校、中心开展教育和培养工作的合格专家。

就业方向: 编舞教师、教师-组织者、管理者。

主修科目：

该专业旨在培养具有系统和批判性思维的英语教师，能够用母语和英语开发和实施项目，进行团队合作，领导团队工作，开展商务交流。

就业方向: 教师、专家、导游。

主修科目:

该专业旨在为基础教育和补充教育机构、职业培训机构培养教师-心理学家。

就业方向：教育心理学家。

主修科目：

该专业为学生提供学习三种外语的机会（英语、汉语或法语，以及初级德语），并将语言学和语文学教育有机地结合起来。

就业方向: 毕业生可在要求口头和书面文本（包括高度复杂文本）专业技能的领域工作，包括教育和科学系统（大学、学院、学校、学术机构）、媒体（报纸和杂志编辑部、广播电台、电视台）、出版业、互联网资源、公共服务系统、文化机构（档案馆、图书馆、博物馆、创意之家）、广告公司、搜索引擎优化公司等。

主修科目:

该专业主要学习跨文化交际的基础知识，了解作为文化互动的不同交际习惯，研究俄语的风格，了解俄语的作用，在跨文化交际中形成相应的语言文化认知。

该专业同时能够提高学生的俄语语言技能、培养俄语交流能力。

就业方向: 毕业生可在要求口头和书面文本（包括高度复杂文本）专业技能的领域工作，包括教育和科学系统（大学、学院、学校、学术机构）、媒体（报纸和杂志编辑部、广播电台、电视台）、出版业、互联网资源、公共服务系统、文化机构（档案馆、图书馆、博物馆、创意之家）、广告公司、搜索引擎优化公司等。

主修科目：

该专业旨在在翻译和跨文化交流领域培养掌握英语、德语和法语的实践与研究技能的专家。

就业方向: 教师、专家、导游。

主修科目：

该专业旨在培养具有系统和批判性思维的英语和法语老师、语言学家，能够用母语和外语开发和实施项目，进行团队合作，开展商务交流以及跨文化交流活动。

就业方向: 教师、专家、导游。

主修科目：

学生在学习不同历史时期的国家政治、社会经济和知识生活方面的理论知识的同时，还将具备对未来职业生涯所需的社会信息来源的批判性思维。

就业方向: 历史教师、博物馆工作人员、专家分析中心雇员、电视和广播主持人、评论员、导游、国家行政机构和地方自治机构公务员。

主修科目：

该专业旨在培养哲学领域拥有现代知识的人才。可以使学生深入研究世界观和人类活动的科学和实践基础，形成社会和人道主义领域专家的价值取向。毕业生将掌握思考、表达和处理文本的能力，以及在科学、宗教、政治、艺术、大众传媒领域的知识，这些是教学和进行研究工作所必需的。

就业方向: 哲学教师、社会研究教师、研究员。

主修科目：

该专业旨在培养学生在运动训练、组织和开展体育比赛方面的知识和技能。

就业方向: 体育教师、运动和健康改善方法论专家、体育裁判员。

主修科目：

该专业旨在培养本科生的个人素质，并根据联邦高等教育“体育”教育标准培养他们的综合文化和专业能力。顺利完成学业之后，该专业的毕业生将掌握体育运动方面的知识和技能、现代体育技能与健身方法、组织体育运动和群众工作的技能。毕业生的专业活动领域包括体育教育、体育文化和休闲活动。

就业方向: 健身教练、体育裁判、普通教育机构的体育教师。

主修科目：

该专业旨在从理论和实践两个方面对学生进行培训，使他们能够为有健康问题的群体开展体育教学、康复活动，并从事相关的研究活动。

就业方向: 康复专家、反兴奋剂专家、方法论讲师。

主修科目：

该专业的目的是培养一名高素质的专家——社会文化活动领域的经理，能够组织各种类型的休闲活动。

就业方向: 休闲中心主任、活动经理、公共活动总监。

主修科目：

该专业旨在培养从事历史文化遗产工作所需的理论知识和实践技能的人才。学生将掌握组织博物馆活动的方法，了解文化旅游领域的游览服务；熟悉博物馆藏品以及文化和自然遗产物品的具体工作内容。

就业方向: 专家、博物馆工作人员、导游。

主修科目：

该专业旨在培养参考资料分析师、信息资源管理员和图书管理员。 就业方向： 图书管理员、信息资源管理员、书目员。

就业方向: 图书管理员、信息资源管理员、书目员。

主修科目：

戏剧和电影艺术家的专业培训过程包括掌握演员的内在和外在技巧、扮演角色的方法、演员表演的表现力。“表演”专业的主要目标是培养未来专家的人格素质指标、形成必要的专业能力和社会创造活动。

就业方向: 播音员、艺术家、戏剧工作室负责人。

主修科目：

该专业旨在培养符合要求的专业人才，包括掌握器乐演奏技能、熟悉音乐和器乐流派的形成历史以及整个音乐史、获得理论和概念基础并在集体授课过程中加以发展。

就业方向: 铜管乐团、军乐团或交响乐团的艺术家；高校教师；专业音乐和器乐合奏团、铜管乐团或综艺乐团的团长。

主修科目：

该课程旨在将教学内容引入声乐家的日常活动中，为毕业生在录音室、歌唱学校和其他音乐教育机构从事教学工作创造机会。

就业方向: 音乐剧演员、音乐活动领域的教师、声乐/声乐乐器组合的负责人或表演者。

主修科目：

该专业旨在培养学生的设计能力，在学习素描、绘画、构图和空间思维等基础知识、技能的基础上，运用设计算法，创作出素描、绘画方面的原创艺术品以及设计品。

就业方向:设计师、视觉设计师、CG设计师。

主修科目：