对话校长帕维尔·莫伊谢耶夫——坦波夫国立大学如何在国际赛道上与俄罗斯顶尖高校一争高下？
帕维尔•谢尔盖耶维奇•莫伊谢耶夫坦波夫国立杰尔查文大学校长 |
娜塔莉亚•布尔利诺娃创意外交"中心总裁 |
坦波夫国立杰尔查文大学是俄罗斯最具雄心的地区性高校之一，志在成为俄罗斯公共外交领域的一所核心大学。为此，学校积极招收外国留学生，并拓展与拉丁美洲国家的合作。"创意外交"中心总裁娜塔莉亚•布尔利诺娃与俄罗斯最年轻的校长之一、坦波夫国立杰尔查文大学校长帕维尔•谢尔盖耶维奇•莫伊谢耶夫进行了一次对话，探讨坦波夫国立大学如何在国际赛道上与俄罗斯顶尖高校一较高下。
娜塔莉亚•布尔利诺娃：帕维尔•谢尔盖耶维奇，坦波夫国立大学定位为俄罗斯最具国际视野的地区性高校之一，同时贵校还计划推进"公共外交核心大学"这一概念。作为该领域的专家，我想说，目前俄罗斯确实还没有这样的大学。为什么公共外交会突然成为贵校的战略方向之一？
帕维尔•莫伊谢耶夫：这个问题，一方面带有根本性的哲学和爱国色彩，另一方面又具有很强的应用性和明确的经济考量。实际上，我们的目标并不是单纯成为一所公共外交大学，而是要让我们的大学在俄罗斯乃至全球高等教育格局中占有一席之地。我们一直在思考，在竞争如此激烈的环境中，我们靠什么生存和发展。
坦波夫的官方人口勉强达到30万，整个坦波夫州的人口现在也不到一百万。而且这一数字没有增长，反而在下降。因此，大学必须找到自己的增长点和生存之道。我们开始审视自己真正擅长的领域。过去大约30年，大学自身创造了总收入的50%。这部分收入主要来自教育服务，其中外国学生的学费占了很大比重。我们开始思考自己的竞争优势。遗憾的是，目前我们最大的竞争优势是美元汇率。但我们明白，这种状况不会永远持续，经济形势也在变化。所以，我们现在有一个短暂的机遇窗口。我们必须在这个窗口期内，将大学打造成一个国际品牌，建成一所具有国际水准的高校。随后，我们开始发展各个层面的国际联系，并研究了包括亚洲高校（特别是中国高校）的做法。他们现在对任何合作，都是从公共外交的角度出发，依托教育和文化关系。*我们由此意识到，公共外交正是解决问题的钥匙，因为通过它可以推广各个地区，也包括我们所在的地区。
公共外交是破解难题的关键，因为通过它，可以有效地推广各个地区——也包括我们所在的地区。
娜塔莉亚•布尔利诺娃：在坦波夫州，还有其他大学像贵校一样，努力在国际上提升自己的影响力吗？
帕维尔•莫伊谢耶夫：目前，大多数大学都在努力吸引外国学生，有些做得相当成功。就我们地区而言，有坦波夫国立技术大学，它积极吸引学生攻读技术类专业。还有米丘林斯克国立农业大学，据我所知，它也在吸引外国学生就读农业项目。
我们的竞争对手不少——整个中央联邦区都是竞争舞台。当你越深入从事这项工作，就越会意识到很多事情并非表面那么简单。比如哈尔滨——位于中国北方的黑龙江省，过去是中国的粮仓，那里有农业和发达的重工业等等。但现在，它是一个人口外流的地区，年轻人纷纷南迁。当我们和那里的年轻人交流时，发现他们有兴趣来俄罗斯留学，但不想去远东，而想去俄罗斯的欧洲部分。因此，这个市场对我们来说是开放的，我们在这里有竞争优势。我认为，如果将我们与俄罗斯其他大学相比，总体上所有大学的教育项目都大同小异。有很多大学是我们学习的榜样，比如俄罗斯人民友谊大学、喀山联邦大学，还有我们的邻居——莫尔多瓦国立大学和马里国立大学。这些同行们都干得非常积极，但总的来说，市场很大。我们不需要从别人那里抢什么，相反，我们应该团结起来，共同前进。
娜塔莉亚•布尔利诺娃：对您个人而言，"公共外交大学"这一概念在实践中意味着什么？
帕维尔•莫伊谢耶夫：以前，所有与"民间外交"相关的活动都是一项清晰、有条理的工作。我再次提到中国，为什么呢？因为他们保留了这种模式。中国至今还有像"中国人民对外友好协会"这样的组织在运作。这其实就是苏联模式的延续。显然，我们的"软实力"也通过俄罗斯独联体事务、俄侨和国际人文合作署以及其他机构在某种程度上得以发挥，但我们的工作缺乏系统性。如果把民间外交看作国家治理的一个要素，那我们大致就是这样理解的：大学是一个发展机构。我再举一个与中国有关的例子。我终于明白了，为什么习近平主席在2025年5月9日到访我国时，向我国总统提议将2026年定为"教育年"。中国人一直在关注我们，总体上对投资俄罗斯、开展联合项目有兴趣。但同时，他们希望把大学当作某种中介。这就是大学的作用所在。
另外，不久前我有幸前往里约热内卢，参加了俄罗斯联邦教育部和巴西教育部组织的跨部门工作小组会议。工作组会议之后，2月5日，由俄罗斯总理米哈伊尔•米舒斯京率领的政府间委员会代表团来访，随行的还有庞大的内阁成员。这也清晰地体现了大学的使命和作用。虽然我们坐在桌旁讨论的不是公共外交，而是科学项目和科学合作，但正是在这种架构下，教育和科学项目本身就是公共外交项目。
娜塔莉亚•布尔利诺娃：帕维尔•谢尔盖耶维奇，我很高兴地看到，我在教科书里描述的理论与您谈到的实践如此契合。确实，大学是公共外交体系中教育领域的行动者。您谈了很多关于中国的事情。那么，贵校是如何成为（至少在地区性高校中）发展对拉丁美洲关系的领导者之一的？
帕维尔•莫伊谢耶夫：拉丁美洲对我们来说是自然而然打开的。那曾是一个完全陌生而遥远的地区，我们在意识形态上离它很远，甚至完全不了解。但当我们开始去了解它时，我们意识到这里是俄罗斯开展合作的宝藏。可以说，我在那里感觉很舒服。我觉得特别重要和宝贵的一点是，我们的经济活动方向非常相似。也就是说，农业、铁矿工业等都占主导地位。科学在任何时候都是面向实体经济的。基于我们工业结构的相似性，我希望我们的科学项目也能顺利发展。不久前，秘鲁普诺国立大学的一个大型代表团访问了我们学校。秘鲁普诺国立大学是一所很棒的大学，人们非常开放。当然，我不知道我们的合作会如何进行，但不知为何，我愿意相信它会建设性地开展下去。我也希望我们能从中获益良多。
娜塔莉亚•布尔利诺娃：在"俄罗斯地区公共外交排名"中，坦波夫州的整体排名并不高。能否说，在某种意义上，贵校正是该地区在国际上的代言人？坦波夫地区还有其他活跃的行动者来推动国际合作吗？
帕维尔•莫伊谢耶夫：: 目前我们有市际合作的实践。许多市政府找大学帮忙。比如最近有一个市政府与加纳建立了联系，大学利用自身的翻译和专家资源积极提供了帮助。与阿布哈兹的合作也是如此。我们有很多市政府在阿布哈兹开展活动，但最后这些合作都汇聚到了大学身上。我们与那里的"俄罗斯之家"建立了关系。与白俄罗斯的情况也类似。就大学和地区的关系而言，这是一种复杂的模式。如果说以前它们是两个完全不同的、互不关联的实体，那么现在我们在好的意义上结合在了一起。很多市政府没有任何国际实践经验。我们帮助他们，互相补充对方的议程：在某些事情上，他们来找我们（寻求教育），在其他方面，他们去找市政府。我们经常发起友好城市关系的话题，有时能取得成果。
娜塔莉亚•布尔利诺娃：在友好城市的背景下，我想问一下，您是如何与俄罗斯独联体事务、俄侨和国际人文合作署建立关系的？效果如何？联系是强是弱？
帕维尔•莫伊谢耶夫：总的来说，我认为我们与俄罗斯独联体事务、俄侨和国际人文合作署建立了务实、建设性的关系，甚至可以说是富有成效的。该署负责人叶夫根尼•亚历山德罗维奇•普里马科夫曾到访我校。我还要特别感谢副署长帕维尔•阿纳托利耶维奇•舍夫佐夫，在他的支持下，我们实施了许多项目。需要指出的是，这个机构有些复杂，与一些"俄罗斯之家"的合作非常顺利。例如格罗德诺的"俄罗斯之家"，我对他们的领导层只有感谢和由衷的敬佩。我们得以在那个"俄罗斯之家"的基础上，联合举办了胜利日展览，并把我们的"国际关系"专业学生安排到那里实习。对学生们来说，这是一次宝贵的经历。我们制定了联合实习计划，让我们的学生和扬卡•库帕拉格罗德诺国立大学的学生一起实习。今年，我们向白俄罗斯国立大学提出了合作建议，于是组成了一个非常出色的联合体——坦波夫国立大学、白俄罗斯国立大学、格罗德诺国立大学。格罗德诺国立大学的校长伊琳娜•费奥多罗芙娜•基图尔科是一位非常了不起、充满活力的女性。其他例子还有阿布哈兹和黎巴嫩的"俄罗斯之家"。
娜塔莉亚•布尔利诺娃：您提到了学生实习项目。那么，贵校是如何培养学生，为他们将来在国际关系领域的职业生涯做准备的？
帕维尔•莫伊谢耶夫： 我们的大学年轻、有活力，甚至有些叛逆。一所国际化大学的培养模式与其他大学有何不同？区别在于自我实现的机会。我们大学的国际关系专业早就设立了。我当上校长后，试图了解所有的教育项目，这时一个很大的问题浮现出来：这些学生是在哪里获得他们的"国际性"视野的？结果发现，最好的情况也就是在我们大学内部，好在我们有很多外国留学生。因此，我们设定了一个目标：必须提供有实质内容的教育，包括海外实习和实践。很多事情卡在语言障碍上。我们有一些学生确实在这方面取得了进步。我们已经成功实施了联合实践和实习计划。参与国际学术项目的学生人数增加了两倍。在过去两年中，与7个国家签署了约20项学术流动协议。现在参与其中的不仅仅是国际关系专业的学生，还包括跨学科团队。与我们合作的伙伴大学愿意在不同领域提供实践和实习机会，这恰恰是我们的特色。
我们派了很多学生去中国。今年已有30人到访中国。基本上，所有掌握不同程度汉语的学生都至少去过一次中国，有些人甚至去过两次。我们有湖北大学项目的获奖者，这些项目规模宏大而重要。也就是说，参与我们的国际学术流动项目的门槛很低。我们可以为任何人在我们的任何伙伴大学安排学习——这是一个额外的福利，尤其是对于公费学生。除了实习和实践，我们还与其他大学的学生举办大量联合活动，比如联合户外写生。来自创意类大学和创意专业的学生会来我们这里，比如撒马尔罕国立师范大学的学生、白俄罗斯的学生，今年还会有阿尔及利亚的学生，等等。相应地，我们也会派学生去他们那里，组织写生或其他外出活动。
学生自我实现的机会之一是创意产业。我们在大学内建立了一个创意集群，拥有自己的话剧团、声乐工作室、电影中心、录音室。所有学生不仅有机会从事创意活动，还可以获得该领域的额外资格证书。
我们的外国留学生都是非常有才华的年轻人。许多人从家乡带来了民族服装和乐器。我们有很多学生虽然没有进入创意类专业，但渴望在这方面发展。因此，我们已经与俄罗斯戏剧艺术学院合作了七年，通过联合网络项目培养演员，并举办秋季学校。俄罗斯戏剧艺术学院整整一个班的学生会来我们这里待10天。孩子们一起搞创作，他们的劳动成果我们可以在剧院舞台上看到。今年，他们排演了《死魂灵》，在坦波夫已上演三次，其中有两次全场座无虚席。这种形式实际上已经成为公共外交活动，因为在2025年，白俄罗斯国立文化大学的学生也参与了进来。总的来说，发展创意产业也是我们的特色之一。
娜塔莉亚•布尔利诺娃：在国际合作和公共外交方面，您认为10到15年后，贵校会是怎样的面貌？
帕维尔•莫伊谢耶夫：不想当将军的士兵不是好士兵。一旦我们开始做一件事，自然就希望能成为领导者。我们希望打造一个位于俄罗斯、位于坦波夫市、位于坦波夫州的教育中心。坦波夫州是俄罗斯最"俄罗斯化"的三个地区之一，俄罗斯族人口占比高达97%。我为什么强调这一点？因为这对留学生来说非常重要和有趣。无论是中国人、非洲人还是秘鲁人，大家都对我们地区有学习的兴趣。更何况我们这里具备一切条件。
坦波夫州在过去约20年里，一直稳居俄罗斯最环保地区的榜首。不久前阿尔泰共和国成了第一，我们排在第二，但仍然属于最好之列。此外，我们的外国留学生总是提到这里安全。当地居民确实相当包容。我们是一个典型的俄罗斯地区，气候上——四季分明。.
因此，回到您关于梦想和计划的问题上，我想说，我个人作为校长的形象对大学来说并不重要，但我衷心希望10年后的大学，在俄罗斯学生心目中是一个"你考进来，就进入了国际化环境"的地方；同时，在外国学生心中形成这样的认知：在坦波夫有一所非常包容、能提供优质教育的高校。让他们知道，如果你想在俄罗斯留学，那么坦波夫绝对值得你考虑！
文章来源：- http://picreadianalitika.ru/moiseev_interview
