课程项目

该计划旨在培养研究青年教育活动问题的专业人员，使其能够解决青年教育活动的科学和方法支持问题，解决青年教育工作组织专家的实际问题，并在一定范围内（地区、城市、区域）执行俄罗斯联邦的国家青年政策。

就业方向: 地方自治机构青年事务专家顾问、教育机构教育工作副主任、青年社会团体负责人

主修科目：

该专业旨在为普通教育、中等专业高等教育机构培养化学和生物教学方面的高素质人才，使其能够制定教学方法、指导学生的项目和研究活动、成功开展基础研究和应用研究，以及领导研究团队。

就业方向: 普通教育、专业教育和补充教育机构的教师；高等院校、研究机构、教育系统高级人才培训机构的教师/研究员

主修科目：

该专业旨在为教育组织和教育管理机构培养高素质的管理人员和管理后备人才，对学生在各级教育系统的管理、教育项目和计划的管理等领域进行全面培训。

就业方向: 心理健康培训师、创新发展中心和增长点的专家、教育计划和项目专业部门的职员

主修科目：

该专业旨在培养掌握临床和心理诊断方法和技术的专家，使其有能力为患有社会适应障碍的儿童和成人提供咨询；学生将掌握心理援助的实用技能，以解决生活困境、个人和年龄发展危机、家庭和教育机构中出现的人际或社会冲突；掌握制定预防和纠正青少年偏差行为计划的技能。

就业方向: 全纳教育资源中心专家、教师-心理学家、危机顾问、临床心理学家、医疗和教育中心专家心理学家、康复心理学家。

主修科目：

该专业的目标是为政府和商业机构、非营利组织、人权机构、公证机构和司法系统培养高素质的专业人才。该专业的制定考虑到了创建、设计、解释和应用法规和其他法律行为的现代战略决策、方法和项目；学生将掌握专业法律活动和执法实践中使用的基本工具和技术。

就业方向: 律师

该专业旨在培养高等和中等职业教育领域有竞争力的毕业生，使他们能够在问题重重且不断变化的社会经济条件下成功开展研究和教学活动。

就业方向: 大学讲师、创新教育机构的教师/教学法专家、科学和教学人员高级培训系统的职员

主修科目：

该专业旨在培养心理学家兼教师，使其能够在教育活动中利用高水平的现代心理学技术为参与者提供咨询和陪伴活动。

就业方向: 家庭心理学家、心理咨询师、教育心理学家

主修科目：

该专业旨在培养高素质的言语病理学家，以便在全纳教育中为有特殊教育需求的学生提供支持。

就业方向: 教师-缺陷学家、大学讲师、学校校长。

主修科目：

该专业旨在培养电子通信领域，特别是在搜索引擎行业中从事文本工作的专业人才。课程设置既包括旨在深入研究各类文本的基础语言学学科，也包括根据本科生的实际情况设置的专门科目，以培养他们处理各种文本内容的能力。

就业方向: 文案、内容经理、SMM 经理

主修科目：

该专业培养俄语专业高水平的专家，他们将掌握各种格式的文本处理能力，可以在生产和商业领域担任翻译和编辑，或者在教育机构担任俄语、文学和文化课教师；该专业同时为学生提供进一步提高其科学知识的机会。在该专业攻读硕士学位的外国学生（特别是中华人民共和国的学生们）有机会在本国的国营和商业公司从事商务、商业、物流等领域的工作，或者从事俄汉同声传译工作。学生毕业后还有机会在首都的一流大学（国立莫斯科国际关系学院、国立莫斯科大学）继续接受专业培训。

就业方向: 教师；翻译；广告公司专家；国家机构的企业信息服务部门专家；各商业领域管理机构专家；中国外语（俄语）中心（包括俄罗斯驻中国大使馆）专家；“俄联邦独联体国家、侨居国外同胞和国际人道主义合作署”机构专家；旅行社专家；媒体专家。

主修科目：

该专业旨在培养掌握俄语的积极进程和发展趋势、现代语言知识范式、精通现代科学研究方法的专业人才；使其能够处理各种交流形式（口头、书面、虚拟）的语言单位并使其系统化，且能够在俄语领域根据现代科学范式开展独立研究、设计、应用、组织和管理、科学和教学活动。

就业方向: 俄语语言文学教师、媒体编辑、印刷媒体制作专家。

主修科目：

该专业旨在培养能够在语言学、人文学科、跨文化交流领域开展研究和应用活动的专业人才，并培养学生的综合文化素质和专业能力。

就业方向: 笔译译员、同声传译译员、新闻秘书。

重点学科：

该专业旨在培养语言学家和外语教师，使其能够根据系统方法对问题情况进行批判性分析，制定行动战略，在项目生命周期的各个阶段管理项目，组织和管理团队工作，制定团队战略以实现目标；应用现代通信技术（包括外语）进行学术和专业互动，在跨文化互动过程中分析和考虑文化多样性，根据自我评估确定和实施自身活动的优先事项和改进方法。

就业方向: 教师；翻译

主修科目：

在“俄罗斯历史”专业中，学生学习一系列与历史内容的形成、分析和表现相关的应用学科。该专业框架内的教育过程与研究活动密不可分。该专业的研究方向是深入研究俄罗斯社会历史（包括坦波夫州的历史资料）。

就业方向: 国家和地方政府机构负责人；印刷和电子媒体编辑；普通中等教育机构负责人。

主修科目：

该专业旨在培养学生文献管理方面的能力。

就业方向: 各部门文件支持服务负责人、组织档案负责人、国家档案馆馆长

主修科目：

该专业旨在培养哲学思想领域拥有现代知识基础、历史和哲学研究分析方法的高素质专家。该专业为世界观和价值取向奠定了科学基础，拓展了专家在社会和人道主义领域的研究工具，为深入掌握各种存在形式、认知活动过程创造了条件。毕业生将掌握必要的技能（有条理的思维、正确的语言表达能力、论辩能力、文本处理能力、外语知识等），以驾驭当今社会和文化各个领域中占主导地位的现代交流空间：科学、宗教、政治、艺术、商业、大众传媒、权力结构。

就业方向: 哲学教师、研究人员、社会和人道主义专家。

主修科目：

根据教学大纲的规定，在组织体育教育和体育训练时，学生将掌握系统的理论和方法知识、实践和专业教学技能；要研究形成运动素质和技能的原理和技术；筹备和举办体育比赛；在体育教育和体育运动领域开展科学和方法活动。在掌握教学大纲的过程中，应研究体育教育理论和方法的热点问题以及提高运动水平的现代技术，应考虑体育训练、举办和裁判体育比赛的特点。

就业方向: 中等职业教育机构的体育教师；教练；健身和体育指导员；体育运动组织方法专家；旅游经理。

主修科目：

该硕士课程的重点是培养学生在总结并实施国内外在恢复受损或暂时丧失的人体功能方面的经验的基础上，通过个人康复计划中的适应性体育教育手段和方法，在实际工作中加以推广和应用的能力；培养学生利用传统技术或开发新技术来发展病后或伤后残存的人体功能的能力；为残疾康复者组织康复环境，协助组织和安排其生活能力。除实践技能外，该专业还特别注重培养学生利用现代研究方法（包括相关知识领域的研究方法）进行科学研究的能力，以解决适应性体育教育领域的问题。

就业方向: 体育裁判员；反兴奋剂专家；教练-教师。

主修科目：

该专业主要培养从事体育运动教育、教练、体育运动管理和研究工作的专业人才。该专业的毕业生能够为体育运动和娱乐活动制定创新计划，创造新的教育技术、体育训练手段和方法、运动员训练计划和赛后活动。

就业方向: 体育裁判员；体育教师；体育俱乐部教练。

主修科目：

该专业旨在培养社会文化活动领域的高素质管理人才，能够研究和组织社会文化进程，在社会文化领域提供专家和咨询服务。

就业方向: 社会文化活动经理、企业政策经理、企业和社会责任经理。

主修科目：

该专业旨在培养社会文化活动领域的高素质管理人才，能够研究和组织社会文化进程，在社会文化领域提供专家和咨询服务。

就业方向: 社会文化活动经理、企业政策经理、企业和社会责任经理。

主修科目：

该专业旨在培养特定科学和教学活动领域的专家，重点是深入研究现代流行音乐和爵士乐曲声乐表演以及舞台实践。培训管理声乐艺术创作团体的基本机制，为学生在声乐培训、歌唱技能培训、爵士乐独奏表演等领域获得职业规划技能创造条件。

就业方向: 艺术家（个人事业以及音乐团体中的推广）；高等院校专业教师；声乐工作室负责人。

主修科目：

设计师是对社会生活的所有过程进行视觉和平面设计的专家。在城市环境、室内、虚拟空间、互联网中，随处可见设计师的工作。平面传播语言在现代社会变得越来越重要，社会的各个领域都需要这种语言。 现代平面设计技术被用于科学和项目活动的框架中。各种图形编辑器与信息和计算机技术的结合使设计与科学研究融为一体。通过提高艺术学科领域的技能，学生可以参加各种级别的艺术展览。学生们在一年级就开始创作绘画、素描和设计等原创艺术作品。二年级，学生将经常参与实际设计。通过学习平面设计语言，学生们掌握了设计的算法，使人类生活变得更加舒适。

就业方向: 成功掌握该教育课程后，学生将能够为企业形象、品牌手册元素、设计印刷产品、网络应用程序等开发以人为本的视觉和图形信息。专业主要优势是能够形成设计和项目任务的设计理念，从而提出并实施大胆的设计方案。通过此课程的学习，学生将可以领导项目团队进行专业的设计协调，未来可以成为设计师、用户体验设计师、游戏设计师。

主修科目：