课程项目

该专业旨在培养城市社会经济和空间发展领域的人才，以及掌握各种分析和管理工具的专家，以创造最有利的城市环境。毕业生的知识和技能将满足俄罗斯城市最新发展需求，包括符合造福当代和子孙后代的可持续发展原则，让公民参与管理城市地区的发展和规划过程，利用信息和通信技术及软件系统处理代表城市环境形成的空间、经济、社会和法律方面的城市数据，以及城市规划的新技术和新方法。

就业方向: 城市环境发展负责人（在城市环境的建筑、建设和设计领域开展组织和管理活动的高级公务员）；创建 “智能城市 ”基础设施专家（将信息技术和物联网（IoT）对象引入城市环境的专家）；城市管理者；市政管理负责人；城市规划专家（系统改善城市，包括基础设施、城市发展、领土的经济和社会发展等方面的专家）。

主修科目：

该地区的知名医生利用最新的教育技术开展讲座和实践课程。在高年级的学习中，学院的临床设施采用循环教学体系。

该地区的知名医生利用最新的教育技术开展讲座和实践课程。在高年级的学习中，学院的临床设施采用循环教学体系。

就业方向: 全科医生；该专业毕业生可在国立和商业医疗机构、公共卫生机构、社会福利机构、研究机构、教育机构和企业的医务室、中等职业和高等教育机构（医学院、大学、学院）工作。

主修科目：

在该课程的框架内，学生将学习儿科医生的组织和法律方面的工作，并深入研究儿童身体的解剖和生理特点。通过学习，学生可以了解儿童急诊外科主要疾病的病程特点。学生将学习如何进行临床诊断，掌握分娩管理和胎儿宫内状态监测的方法，获得编程技术领域的知识以及使用现代方法的实践技能。

该地区的知名医生利用最新的教育技术开展讲座和实践课程。在高年级的学习中，学院的临床设施采用循环教学组织系统。

就业方向: 儿科医生；该专业毕业生可在公立和商业医疗机构、公共卫生机构、儿童福利机构、教育机构的医务室、中等职业和高等教育机构（医学院、大学、学院）工作。

主修科目：

该专业旨在培养学生以下能力：对进行病人检查；诊断病人的牙科疾病和病理状况；在门诊和日间医院提供牙科护理。

主要执业牙医利用最新的教育技术进行授课和实践。在高年级的学习中，学院的临床设施采用循环式教学过程组织系统。学生可以经常利用人体模型进行模拟训练。

就业方向: 牙医

主修科目：

该专业旨在培养学生的以下能力：能够进行合格的药物治疗、控制药品质量、组织和管理制药机构的制药活动。该培养计划以线上形式与俄罗斯联邦卫生部下属的联邦国家预算高等教育机构“圣彼得堡国立化学与制药大学”合作开展。

该专业旨在培养学生的能力，使其能够为居民以及医疗机构的病人提供合格的药物治疗，监控药品质量，组织制药机构的制药活动并对其进行管理。

就业方向: 药剂师（提供合格的药物援助、监控药品质量、管理制药机构的制药活动）。

主修科目：

该专业针对解决公共、教育、研究和咨询机构、医疗保健和社会保障机构在心理诊断、检查和援助公民的复杂问题方面开展研究和实践活动。

就业方向: 医学心理学家、临床心理学家、心理学家。

主修科目：

该专业针对解决公共、教育、研究和咨询机构、医疗保健和社会保障机构在心理诊断、检查和援助公民的复杂问题方面开展研究和实践活动。

就业方向: 医学心理学家；临床心理学家；心理学家。

主修科目：

该专业旨在培养具备经济安全、金融、管理和法律领域知识的专家。毕业生将在大型工业和贸易公司、工业控股公司、国有企业、商业银行、国家和市政当局以及其他经济和管理实体的安全领域实现自我价值。

就业方向: 专家；首席顾问；分析师；公共机构（地区安全部、经济政策部、地区发展和投资支持部等）管理部门负责人；联邦税务局专家；经济安全和反腐败部门员工。

主修科目：

当代俄罗斯对司法诉讼领域律师的需求量很大，因此需要培养高素质的法院开庭秘书、法官助理和法官。作为该专业发展的一部分，学生将掌握以下技能：通过民事、行政和刑事诉讼程序审理案件，解决法院职权范围内的纠纷；分析和应用司法实践和司法统计数据，包括编写司法法案和法院判决；为民事、行政和刑事案件的诉讼程序提供组织支持；组织法院编纂和参考工作，包括规范性法案、司法实践的选择、系统化和核算。

就业方向: 法官；检察官；助理法官。

主修科目：

当今，检察官职业被认为是执法机构中最有声望和最有前途的职业之一。检察官监督人权和自由的遵守情况，包括向最弱势的公民群体--儿童、残疾人和退休人员提供法律援助。检察官不仅要参与法院对案件的审理，还要对违反法律的法院判决提出意见，参与法律制定活动，参加国家机关和地方自治机构的会议，审议公民向检察官办公室提出的申请、申诉和其他上诉。

就业方向: 法官、检察官、助理法官。

主修科目：

该课程旨在使学生获得人文和自然科学方面的基础培训、心理和教学培训、数学和物理方面的特殊培训。

就业方向: 数学和物理教师、校长。

主修科目：

该专业旨在培养美术和计算机制图领域的专家。学生将获得在各级教育机构教授“技术”课程的能力；获得在普通和补充教育机构、文化和艺术机构开展教育和培养过程的能力；制定和实施文化和教育活动战略以普及科学知识和文化传统的能力。

就业方向: 教师、网页设计师、插图画家。

主修科目：

该专业旨在培养化学和生物教育领域有竞争力的专业人才，为在普通教育、补充教育和职业教育机构开展教学活动做好准备。

就业方向: 生物和化学教师、校长。

主修科目：

该专业旨在针对历史、社会科学、精神和道德文化基础、地区研究等科目对学生进行教学理论和实践培训，培养学生在教育机构从事专业活动所需的历史和社会研究教学方法方面的知识、技能和能力。

就业方向: 记者、考古学家、教师

主修科目：

该专业旨在培养美术和计算机制图领域的专家。学生将获得在各级教育机构教授 “技术 ”课程的能力；在普通教育和补充教育机构、文化和艺术机构开展教育和培养过程的能力；制定和实施文化和教育活动战略以普及科学知识和文化传统的能力。

就业方向: 教师、网页设计师、插图画家。

主修科目：

该专业旨在培养文化艺术领域的技术和补充教育专家。学生将获得在各级教育机构教授 “技术 ”课程的能力；在普通和补充教育机构、文化和艺术机构开展教育和培养过程的能力；制定和实施文化和教育活动战略以普及科学知识和文化传统的能力。

就业方向: 教育工作领导顾问、文化和教育计划组织者、技术教师。

主修科目：

该专业培养学生在俄语语言和文学领域的知识。其重点是为俄语作为母语和外语的教学以及俄罗斯文学的教学培养专业人才。俄语和俄罗斯文学的历史发展和现状是研究的重点。

就业方向: 教师、撰稿人、记者

主修科目：

该专业主要培养学生在体育运动、健康和安全方面的知识，并将这些知识应用到专业活动中。

就业方向: 中学体育教师；中学健康与安全教师；在体育运动领域开展活动的组织（分支机构）负责人；补充教育系统的培训师；各种体育俱乐部的教练；组织体育运动和改善健康工作的方法论专家。

主修科目：

本专业旨在培养音乐行业的音响工程师。学生将获得在娱乐业、演艺业、电影业、广告业、多媒体等领域的音乐会活动和录音室工作中执行创造性和技术性任务的能力。

就业方向: 音响工程师、艺术经理、公共活动组织者。

主修科目：

戏剧和电影艺术家的专业培训过程包括掌握演员的内部和外部技术、角色工作方法、演员表演的表现力。该专业的主要目标是培养未来专家的人格素质指标，使其掌握必要的专业能力和进行社会创造的能力。

就业方向: 播音员、艺术家、戏剧工作室负责人。

主修科目：